Сеять разумное, доброе, вечное…

21 сентября 2018

С начала нового учебного года выпускник МИИ и СПбГУ Абдула Камаев преподает в Московском исламском институте. Он один из тех, кто на практике участвует в реализации Программы подготовки специалистов с углубленным изучением истории и культуры ислама.

Откуда Вы родом?

Я родом из Кыргызстана из города Токмок – в советское время назывался Токмак. Это практически пригород Бешкека. Учился в средней школе №3 имени Кирова. Родители сейчас там и проживают – в Токмоке. Мой отец – Арслан Камаевич Камаев - имам мечети «Ар Рахма», проповедник. Мечеть, где он служит – расположена в центре города. Мама – Амина Арсаевна – педагог историк. Мои родители для меня воплощение любви к Всевышнему, к исламу и к одновременно к академической науке. Настоящая наука никогда не противоречила вере. Большинство великих ученых были верующими людьми.

Задавать Вам вопрос о том, как Вы пришли в ислам излишне. Вы родились в мусульманской семье.

Да, я с раннего детства осознавал себя мусульманином. И очень радовался и гордился тому, что я в исламе, принадлежу  к вере нашего Пророка. Традиционные исламские ценности сопровождали меня с рождения.

Когда пришла мысль пойти по стопам отца – стать имамом, богословом?

Кажется, что это должно быть естественно. Но на самом деле это произошло не сразу. После окончания школы я хотел пойти учиться…на кинематографическое отделение университета. У нас среди молодежи очень популярна профессия актера. Звезда экрана – это кажется очень притягательным.  Или карьера спортсмена – борца. Известность и слава. Спортом я также занимался – вольной борьбой, участвовал в соревнованиях.

Но духовное начало все-таки важнее мирского успеха и популярности. Я сделал выбор  и решил получить духовное образование. У нас немало актеров и спортсменов. Они часто являются «кумирами» молодежи. Кино тоже может воспитывать на положительных образах, рассказывать о добрых делах, великих событиях, высокой морали. Но многие молодые люди думают не о том труде, который необходимо вложить, постигая эти профессии, а о «конечном результате» - «мегапопулярности» и всевозможных материальных благах. Нам не хватает духовности, не хватает тех, кто будет эту духовность, нравственность что называется «нести в массы». Ведь именно религия, вера воспитывает необходимые человеческие качества – нравственность, совесть, набожность, прививает духовные ценности. Поэтому я поступил в Токмакский исламский институт. Его ректор Лугмар ажи Гуахунов – человек, известный своей набожностью, глубокими знаниями, скромностью. Он один из ведущих проповедников и религиозных деятелей Кыргызстана. Лугмар ажи хорошо знаком с ректором Московского исламского  института Дамиром хазратом Мухетдиновым. Встреча с Лугмар ажи изменила мои приоритеты и повлияла на мой выбор -  стать богословом. Я учился в Токмокском исламском институте около 3 лет.

Как же Вы попали в МИИ?

Собственно говоря, мне посоветовал Лугмар ажи. Советовали многие друзья. Я посмотрел в интернете и очень заинтересовался. Это было в конце 2011 - начале 2012 года. Я подал заявление в Духовное управление мусульман Российской Федерации,  и меня пригласили на собеседование с муфтием Кыргызстана. Потом была Приемная комиссия МИИ, экзамены. А потом общая встреча студентов с лидером российских мусульман – муфтием шейхом Равилем Гайнутдином в его резиденции. Тогда еще проходила реконструкция Московской Соборной мечети, но мы уже понимали, что это будет одна из самых красивых мечетей в мире. Равиль хазрат тепло напутствовал всех нас – студентов, пожелал успехов на пути учебы и духовного служения. Его слова произвели на меня огромное впечатление. Это было в 2012 году. Мы испытываем чувство глубокой признательности за то, что нас всецело поддерживает председатель ДУМ РФ и СМР муфтий шейх Равиль Гайнутдин.

Я приступил к учебе в МИИ. В этом году кроме основной специальности «теология» был еще богословский спецкурс. Он отличался углубленным изучением предмета. Набирали на этот спецкурс по итогам вступительных испытаний.

Каковы Ваши самые запоминающиеся студенческие впечатления?

 В первую очередь это методика преподавания и высокий профессионализм наших преподавателей.  У нас были замечательные преподаватели. Декан очного отделения Гульфия Юнысовна Хабибуллина, преподаватель Корана Руслан хазрат Баишев, преподаватель арабского языка ныне покойный Рашид хазрат Мязитов. Все преподаватели отличные. Наш тогдашний ректор Дамир Зиннюрович Хайретдинов. А наш нынешний ректор Дамир хазрат Мухетдинов преподавал нам исламскую этику. Это настоящий муршид – духовный наставник, имам, обладающий глубочайшими знаниями. В рамках учебы в МИИ я принимал активное участие в различных мероприятиях. Это и межрегиональные Конкурсы чтецов Корана, занимал призовые места, отстаивал честь института. Всероссийский Конкурс чтецов в Саратове, занял первое место на Конкурсе чтецов в Перми,  в Иваново.  В Казани – на Всероссийской Олимпиаде по арабскому языку занял призовое место. Всероссийский Конкурс молодых алимов в Хасавюрте(Дагестан) – Конкурс по исламским дисциплинам. И при этом я был ответственным за спортивную работу в МИИ – возглавлял нашу спортивную команду. У нас была очень сильная футбольная команда. Участвовали в межвузовских соревнованиях. Например, с МГЛУ – лингвистическим университетом, другими московскими вузами, университетами.  Соревнования между мусульманскими командами. Наша команда принимала участие в Межрелигиозном Кубке. Играли с православными и католиками, буддистами.

Вы учились в магистратуре Санкт-Петербургского госуниверситета?

Да. В 2016 году - после завершения бакалавриата в МИИ, мы – группа студентов -  обратились Дамиру хазрату Мухетдинову с просьбой продолжить образование в магистратуре. Нам дали уникальную возможность в рамках правительственной Программы подготовки специалистов с углубленным изучением истории и культуры ислама, инициированной Владимиром Владимировичем Путиным. И учеба продолжилась в Северной столице. Это был взгляд на ислам уже с другого ракурса – с точки зрения академической науки, взгляд «извне». И я считаю, это только укрепило наши духовные позиции. И, конечно, добавило знаний.  Восточный факультет Санкт-Петербургского государственного университета имеет мировое признание как ведущий научный и исследовательский центр. Это - «кузница» отечественного востоковедения». Наши учителя – декан Восточного факультета СПбГУ, директор Государственного музея Эрмитаж академик Михаил Борисович Пиотровский, выдающиеся специалисты по исламоведению, востоковедению и арабистике - Ефим Анатольевич Резван, Александр Дмитриевич Кныш, Олег Иванович Редькин.  Ученые с мировым именем. Они читали лекции, проводили семинары. Александр Дмитриевич Кныш – человек, который «строил мост» между Мичиганским университетом, СПбГУ и Казанским федеральным университетом. У нас проходили семинары на арабском и английском языках. Мы параллельно также учили турецкий, фарси. И работали в Санкт-Петербургском мухтасибате – Духовном управлении мусульман Санкт-Петербурга и Ленинградской области, председателем которого является Дамир хазрат Мухетдинов. Он был нашим непосредственным руководителем. В Санкт-Петербурге было очень много площадок для реализации полученных знаний на практике. Это касалось и религии и академической науки. Это был период активного и духовного, и образовательного роста Мы преподавали нашим прихожанам. Читали лекции для студентов-бакалавров СПбГУ. Участвовали в межрелигиозных и мусульманских конференциях и форумах. Была возможность познакомиться со священнослужителями православной и католической церквей, а также синагоги. Нас приглашали на телевидение как сотрудников Санкт-Петербургского мухтасибата, как имамов. Это была подготовка по-настоящему высококвалифицированных специалистов и «теоретическая» и практическая.

И вот Вы вернулись в родные стены МИИ

После защиты магистерской степени я вернулся в Москву. Ректор МИИ Дамир Мухетдинов пригласил меня и моего коллегу – тоже выпускника МИИ и СПбГУ – преподавать. Уже третью неделю я работаю в родном вузе как преподаватель. Мы намерены передать наши знания новому поколению студентов. «Сеять разумное,  доброе,  вечное» - говоря словами великого поэта Некрасова. Я преподаю арабский язык для всех 4 курсов на очном, заочном и вечернем отделении. Мы учим студентов. Но это и урок для нас. Студенты – все разные. Они представители разных регионов. Разная интеллектуальная составляющая. Есть те, кто уже является председателем мусульманской общины, имамом. Это, как правило, – заочники. Мы выстраиваем диалог с аудиторией и с каждым студентом в отдельности, учимся находить подход, стремимся заинтересовать. Мы ведем диалог, учимся находить подход, стремимся заинтересовать. И, конечно, чтобы быть эффективными преподавателями необходимо самим постоянно расти в образовательном плане. Мы с моим коллегой и однокурсником Фарухом Тожиддиновым намереваемся в ближайшее время поступать в аспирантуру МГУ. Это тоже в рамках Программы подготовки специалистов с углубленным изучением истории и культуры ислама. Мы не собираемся «стоять на месте», будем пополнять свой багаж знаний на еще более высоком уровне. И, естественно мы будем работать в МИИ – преподавать. Наш вуз выстраивает комплексную систему обучения и подготовки религиозных деятелей. Каждый выпускник должен работать по специальности – стать имамом, теологом, преподавателем исламских дисциплин, а также обладать познаниями в юриспруденции, законодательной базе. Конечно, получение знаний «для себя» - это тоже важно. Но для этого есть всевозможные курсы, в том числе и в МИИ. Сегодня мы готовим именно высококвалифицированных имамов для нашей страны. Сегодня студент – завтра имам, учитель. Собственно говоря – это и есть реализация Программы.

Текст: Нина Зотова